для специалистов (психологи, логопеды, дефектологи) и для родителей, желающих заниматься дома самостоятельно.

Цель: оказание коррекционно-развивающей помощи детям, которые:

• имеют диагнозы: «ММД», «СДВГ», «ЗПР», «РАС», «диспраксия», «моторные тики», «заикание»;
• имеют моторную неловкость (ребёнок все роняет, часто спотыкается, падает, не может научиться кататься на велосипеде, самокате…);
• имеют проблемы развития мелкой моторики (ребёнок не может играть в игры с мелкими деталями, застегивать пуговицы, завязывать шнурки, не умеет и не любит рисовать);
• имеют проблемы с речью (нарушение речедвигательных функций и трудности их коррекции);
• имеют трудности в обучении.

Двигательная коррекция позволяет наверстать когда-то упущенное в двигательном развитии; разбить неправильно сформированные двигательные стереотипы и на их месте сформировать правильные движения; сформировать «фундамент» и развивать ВПФ (память, внимание, мышление, речь и т. д.) с помощью двигательных, активных упражнений.

Что входит:

1. Теория уровневой организации движений Н. А. Бернштейна.
2. Развитие координации движений в детском возрасте.
3. Виды двигательных нарушений.
4. Нейромоторная диагностика.
5. Нейромоторная коррекция, основанная на теории уровневого построения движений Н. А. Бернштейна.
6. Построение коррекционные занятий, подробный разбор упражнений.

У вас будет:

• методичку, содержащую более 300 упражнений и игр, разбитых по блокам;
• диагностические бланки для оценки двигательных функций и отслеживания динамики.

Сообщение Нейромоторная коррекция появились сначала на neyronik.

СКИДКИ ДО 800 Р. ДО 20 АПРЕЛЯ!

!!! НОВЫЙ ФОРМАТ от 340 р./мес. (ОНЛАЙН, ПРАКТИКА).

ВСЕ ПОДРОБНОСТИ О КУРСЕ !!!

   ТУТ

После окончания курса вы сможете полноценно вести эффективную нейропсихологическую работу с детьми!

Ведущая курса:

Руководитель центра инновационной психологии и развития «Нейроника», медицинский психолог, нейропсихолог  Полянская Ольга Владимировна.

Сообщение Нейропсихология детского возраста ОБУЧЕНИЕ появились сначала на neyronik.

Цель:

Оказание развивающей помощи ребенку с трудностями в работе нейродинамического компонента и слабостью подкорково-коркового и межполушарного взаимодействия.
Работа направлена на стабилизацию и активацию энергетического потенциала организма. Развитие сенсомоторного фундамента для успешного формирования психических процессов. (1-й блок мозга)

Кому поможет:

• Оптимизация уровня общей и специфической активации.
• Оптимизация и стабилизация общего тонуса (гипо- или гипертонуса).
• Снятие паталогических телесных установок и синкинизий.
• Формирование корково-подкорковых и межполушарных связей.
• Развитие концентрации внимания.
• Становление фундамента для дальнейшей произвольной саморегуляции.
• Развитие общей сенсомоторной сферы ребёнка.
• Снятие эмоционального напряжения.
• Улучшение моторной координации и синхронизации движений.
• Развитие зрительно-моторной координации.
• Формирование схемы тела и пространственных представлений.
• Развитие ритмических структур
• Формирование готовности к школьному обучению.

Эффективно используется при работе с детьми имеющими:

•  задержку речи;
• задержку развития общей и мелкой моторики;
• трудности обучения, включая: дисграфию, дислексию, дискалькулию;
• гиперактивность (в том числе СДВГ);
• гипоактивность (снижение активной деятельности, трудности вхождения в задание и т.п.);
• трудности в общении;
• трудности эмоционального реагирования, эмоциональная лабильность;
• в анамнезе: ребёнок не ползал, перемещение ребёнка в кенгуру, в ходунах и т.п.
• детям, имеющим группу риска по патологии ЦНС в анамнезе.

Виды воздействие упражнений:

• Дыхательные упражнения,
• Массаж и самомассаж
• Регуляция тонуса
• Растяжки
• Упражнения общего двигательного репертуара
• Глазодвигательные упражнения
• Упражнения на формирование базовых пространственных представлений
• А также упражнения на развитие мышечно-суставного чувства (проприоцепция), ритмических структур, серийной организации движений и регуляторного компонента.

Сообщение Метод замещающего онтогенеза (МЗО) появились сначала на neyronik.

Сообщение Неинтегрированные рефлексы появились сначала на neyronik.