НАШИ ЛОГОПЕДЫ для МАЛЫШЕЙ и ШКОЛЬНИКОВ

ЧТОБЫ УЗНАТЬ ПОДРОБНЕЕ О СПЕЦИАЛИСТЕ, НАВЕДИТЕ КУРСОР НА ФОТО

логопед уручье новая боровая

Карина Жигадло

Логопед, занятия проводит активно, применяет новые методики работы. МЗО, метод нейромоторного развития. Занятия проходят в подвижной, интересной, игровой форме

лого-фасциальный массаж логопед минск

Василюк Мария

Логопед. Специалист по логофасциальному массажу, логомассажу, миофункциональной терапии

Логопед минск

Дмитрук Елена

Логопед для школьников, на занятиях применяет новые методики работы. МЗО, метод нейромоторного развития. Занятия проходят в подвижной, интересной, игровой форме. Специалист по логомассажу

Марковская Наталья

Логопед

 

Занятие с логопедом

Специалисты нашего центра имеют большой опыт работы с детьми самого разного возраста. И каждый день помогают им справляться с различными трудностями в их речи и учебе (чтении, письме). Используют современные методики. Занятия проходят не только за столом, но и в  активной игровой форме  с применением методов нейромоторного развития.

При необходимости вы сможете пройти  у нас логопедический или логофасциальный массаж (массаж с проработкой грудного, шейного, лицевого региона. Рекомендован при все видах дизартрии от минимального проявления до тяжелых форм и ряда других трудностей с речью).

Если вы не понимаете соответствует ли речь ребенка нормам. Вас настораживает, что ребенок не понимает обращенную речь, не может пересказать любимую сказку, плохо произносит звуки, приходите на консультацию в наш центр.

Занятия с логопедом проходят в филиалах на Уручье и Маяковского.


  • Описание и назначение

Речевые нарушения негативно влияют на интеллектуальное развитие ребенка, его социализацию.
Своевременное исправление речевых навыков – важный шаг к гармоничному развитию, успешной учебе в школе, отсутствию проблем в общении. В раннем возрасте развитие проходит достаточно легко: чем раньше ребенок начнет заниматься с
логопедом, тем быстрее и проще будут устранены все пробелы и дефекты.

Большинство родителей, дети которых имеют нарушения речи, рано или поздно сталкиваются с проблемой выбора: куда обратиться, чтобы получить квалифицированные логопедические
услуги, какой логопед в Минске сможет быстро и эффективно оказать помощь их ребенку и гарантировать результат. Родители, заинтересованные в успешных логопедических занятиях приходят на занятия в центр «Нейроника».

Содержание работы логопеда представляет собой комплекс мер, направленных на оказание помощи, как ребенку в форме занятий и динамического наблюдения за ходом развития речи, так и родителям, в форме консультаций и рекомендаций.

Основные направления работы специалистов — логопедов нашего
центра:


  • консультирование и диагностика речевого развития ребенка (выявление нарушений устной и письменной речи)
  • устранение и профилактика нарушений речи
  • логопедический массаж
  • логофасциальный массаж
  • логоритмика

Логопеды центра работают с различными речевыми нарушениями:


  • дислалия;
  • ринолалия;
  • дизартрия;
  • дисфония;
  • дисграфия;
  • дислексия;
  • задержка речевого развития и
    т.д.

Главная задача специалиста- определить индивидуальный маршрут развития
детской речи, воспитания и обучения ребёнка, оказать консультативную поддержку его родителям.


  • Нормы развития речи

Чтобы своевременно обратиться к детскому логопеду, родителям важно знать, в каком возрасте формируются те или иные речевые навыки. О нарушениях речи у ребенка могут свидетельствовать следующие признаки:

Ребенок 1-го года жизни:


  • не гулит;
  • не лепечет;
  • не произносит отдельные звуки;
  • не произносит повторяющиеся
    слоги («ма-ма», «па-па» и т.п.).

Ребенок 2-х лет:


  • не произносит фразы;
  • произносит только единичные
    простые слова;
  • имеет словарный запас менее
    10-ти слов.

Ребенок 3-х лет:

  • разговаривает на «своем»,
    непонятном для окружающих языке;
  • заменяет одни звуки другими («л» на «в», «т» на «к» и т.п.);
  • молчит, но понимает обращенную к нему речь;
  • разговаривает значительно хуже сверстников.

Ребенок 4-5 лет:


  • неправильно произносит звуки;
  • не выговаривает 3 и более звуков;
  • переставляет, пропускает слоги в словах;
  • не может ответить на простые вопросы;
  • не может четко и понятно выразить свою мысль;
  • предпочитает молчать, хотя
    умеет говорить;
  • имеет бедный словарный запас.

Ребенок 6-ти лет и старше:


  • нечетко произносит 1 и более звуков;
  • не умеет говорить развернутыми предложениями;
  • не может связанно пересказать небольшой текст;
  • не может составить простой рассказ по картинке;
  • не может выучить наизусть короткий стих;
  • есть трудности с письмом. грязь  в тетрадках, много ошибок.

Плановая консультация детского логопеда рекомендована всем детям в возрасте 3 и 5 лет вне зависимости от наличия проблем.


  • Как проходят занятия

Индивидуальные занятия с логопедом позволяют максимально учесть личные особенности развития каждого ребенка.

Логопед устраняет нарушения в устной и письменной речи, работает с детьми, у которых возникают проблемы с
чтением. В компетенцию специалиста входит исправление произношения звуков, расширение и обогащение словарного запаса, развитие связности речи. Особое внимание в своей работе логопед уделяет формированию фонематических процессов:
способности воспринимать и понимать такие элементы речи, как звуки, слова и предложения.

Занятия с логопедом начинаются с первичной консультации. По итогам консультации логопед составляет индивидуальную схему развития речи, подбирает оптимальную методику с учетом
типа нарушения, возраста ребенка, особенностей его характера и темперамента.

Занятия с логопедом проводятся индивидуально, в специально предназначенном и оборудованном для этого помещении. Они проходят в игровой форме, интересной и увлекательной для ребенка. Занятия в нашем центре, как правило,
включают в себя следующие элементы:


  • различные методики для постановки звуков;
  • нейромоторное развитие;
  • МЗО;
  • дыхательная гимнастика;
  • артикуляционные упражнения;
  • логоритмика для установления
    правильного темпа речи;
  • речевая стимуляция;
  • логопедический массаж;
  • развивающие игры.

Кроме этого, логопед проводит беседы с родителями и дает рекомендации, помогающие ребенку быстрее устранить речевые нарушения.


  • Результат  занятий

В результате посещения индивидуальных  логопедических занятий в нашем центре, ребенок и его родители получают:


  • обучение правильному произношению всех звуков
  • развитие мелкой моторики — стимулирование
    пальчиков активизирует работу головного мозга
  • развитие связной речи: построение простых и
    составных предложений, пополнение активного словаря, способность к пересказу
  • развитие фонетического слуха — различения звуков
  • формирование и совершенствование импрессивной
    речи — понимания слышимого
  • преодоление психологического барьера к говорению
    и повышение уверенности ребенка в себе
  • и многое другое

Главное условие успеха – регулярные и целенаправленные занятия.


  • Как попасть на занятия

Для получения консультации и прохождения занятий у логопеда необходимо записаться у администратора по номерам филиалов центра:


  • г. Минск,
    ул. Маяковского 111, коб. 401,   тел.
    +375(29)103 60 84

    • г. Минск,
      ул. Ложинская   9, пом.  4,
      тел. +375(29)103 60 74.